Efectividad de la metodología de aula inversa en el ámbito universitario. Una revisión sistemática

C Bosch-Farré, J Cicres, J Patiño-Masó… - Educación …, 2024‏ - revistas.uned.es
El aula inversa (AI) es un enfoque metodológico que invierte el modo de enseñanza
tradicional poniendo el foco activo en el estudiante. Es una metodología dinámica en la que …

Eficacia del modelo de aula invertida (flipped classroom) en la enseñanza universitaria: una síntesis de las mejores evidencias

A Prieto Martín, J Barbarroja Escudero… - Revista de …, 2021‏ - uvadoc.uva.es
Este artículo explora el origen histórico del aula invertida y sintetiza las evidencias que
valoran su eficacia para incorporar más aprendizaje activo en la educación superior y crear …

Gamificación: Estrategia para optimizar el proceso de aprendizaje y la adquisición de competencias en contextos universitarios.

L Villalustre Martínez… - Digital Education …, 2015‏ - search.ebscohost.com
La práctica sobre Diseño de Proyectos Socio-educativos (Grado de Pedagogía) adoptó
como estrategia formativa un juego de simulación social, donde los estudiantes (N= 161) …

Fortalecimiento de las matemáticas usando la gamificación como estrategias de enseñanza–aprendizaje a través de Tecnologías de la Información y la …

LM Elles, D Gutiérrez - Revista de la Asociación Interacción Persona …, 2021‏ - revista.aipo.es
El aprendizaje-enseñanza de las matemáticas utiliza la gamificación como estrategia
metodológica a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en la …

Del homo ludens a la gamificación

C Carreras - Quaderns de filosofia i ciència, 2017, vol. 4, núm. 1 …, 2017‏ - dugi-doc.udg.edu
Latest trends in education go through introducing gamification in classrooms and in all
educational activities. The idea that contents should interest our students combined with the …

[كتاب][B] La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida

JLM Moya - 2017‏ - books.google.com
Esta obra presenta un enfoque de enseñanza universitaria cuya repercusión en la
innovación en la educación superior y su potencial para la mejora de la enseñanza están …

[PDF][PDF] El futuro de la evaluación en la educación superior

MS Ibarra-Sáiz, G Rodríguez-Gómez, D Boud… - … . Revista Electrónica de …, 2020‏ - redalyc.org
El reto pendiente de la evaluación en educación superior, aunque también en otros niveles,
sigue siendo su vinculación efectiva con el aprendizaje de los estudiantes. A través de la …

" Flipped Learning" en la formación del profesorado de secundaria y bachillerato. Formación para el cambio

DM Rodríguez, RS Campión - Contextos educativos: Revista de …, 2016‏ - dialnet.unirioja.es
El modelo Flipped Learning está ofreciendo resultados positivos en su aplicación. Existen
algunas investigaciones empíricas sobre los resultados que el modelo ofrece en la mejora …

[HTML][HTML] Mejora de hábitos de vida saludables en alumnos universitarios mediante una propuesta de gamificación

IJ Pérez-López, E Rivera García… - Nutrición …, 2017‏ - SciELO Espana
Introducción: la educación para la salud es una de las herramientas fundamentales para la
promoción de salud, especialmente para aquellos que en el futuro serán responsables de …

Retaking a course in economics: Innovative teaching strategies to improve academic performance in groups of low-performing students

G Abío, M Alcañiz, M Gómez-Puig… - … in Education and …, 2019‏ - Taylor & Francis
Students who have to retake courses at university are often not only low achieving, but also
unmotivated and lacking in self-confidence. In this study, we present the first report of a …