A mudança de paradigmas na educação traz novos desafios para os professores, como a
inclusão de tecnologias móveis em sala de aula. A partir desse contexto, o artigo relata a …

Este artigo descreve a utilização dos objetos de aprendizagem como recurso didático no
ensino fundamental em tempos de pandemia. Foram realizadas lives para professores das …

Este artigo apresenta um Recurso Educacional Digital (RED) baseado em um bot de
perguntas e respostas para o apoio do processo de ensino-aprendizagem da disciplina …

The present work seeks to understand how the communication app WhatsApp has been
used in the school context. In order to do this, the main types of study that have been carried …

In recent years, there has been a growing interest in integrating mobile technologies into the
formal system in the field of formal education and, in particular, higher education …

O presente artigo busca relatar uma experiência de uso de grupo focal on-line em
WhastApp. Tem-se o objetivo de construir mais ampla solidez teórica sobre a utilização e …

Objetivo: Avaliar o perfil de utilização do WhatsApp na prática profissional do nutricionista.
Métodos: Trata-se de estudo transversal, descritivo, de caráter quantitativo e qualitativo …

Este trabalho se propõe a pensar sobre a presença da mídia nos processos sociais, sobre
convergência midiática e como as novas tecnologias interferem no processo da informação …

Este trabalho tem o objetivo de realizar uma análise de aplicativos mobile que auxiliam o
estudante no processo de aprendizagem. Busca-se agrupá-los, utilizando algoritmos de …

Os dispositivos móveis e suas ferramentas de comunicação estão cada vez mais presentes
na vida das pessoas e, apesar de já fazerem parte do cotidiano de alunos e professores …