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Self-assessments, attitudes, and motivational orientations towards the use of digital media in teaching a comparison between student teachers of different subject …
Findings from research on the education of teachers show that student teachers lack
competence in the utilization of digital media and often fail to see the added value in using …
competence in the utilization of digital media and often fail to see the added value in using …
Das TPACK Modell–ein vielversprechender Ansatz zur Modellierung der Digitalkompetenzen von (angehenden) Lehrkräften? Ein systematisches Umbrella-Review.
Das TPACK-Modell nach Mishra und Koehler bildet ein vielversprechendes und
international weit verbreitetes Modell, um die geforderte Digitalkompetenz von Lehrkräften …
international weit verbreitetes Modell, um die geforderte Digitalkompetenz von Lehrkräften …
Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre digitalisierungsbezogenen Kompetenzen ein? Eine hochschul-und fächerübergreifende Studie
Mit dem Anspruch den digitalisierungsbezogenen Kompetenzen in der
Lehrpersonenbildung einen breiteren Entwicklungsraum zu geben, stellt sich die Frage …
Lehrpersonenbildung einen breiteren Entwicklungsraum zu geben, stellt sich die Frage …
[KÖNYV][B] Lehrerausbildende als Akteure für die Digitalisierung in der Lehrerbildung. Ein Review
M Capparozza, G Irle - 2020 - pedocs.de
Abstract Im Fokus dieses Reviews stehen Hochschullehrende sowie Mentorinnen und
Mentoren als Akteure für die Digitalisierung in der Ausbildung von Lehrkräften. Durch eine …
Mentoren als Akteure für die Digitalisierung in der Ausbildung von Lehrkräften. Durch eine …
Entwicklung und Beforschung einer Lehrveranstaltung zu Physical Computing mit Arduino in der mathematisch-naturwissenschaftlichen Lehramtsausbildung
A Bernsteiner… - Progress in Science …, 2023 - e-publishing.cern.ch
Hintergrund: Im Zeitalter des digitalen gesellschaftlichen Wandels bedarf es Lehrkräfte, die
Schüler: innen umfassende digitale Kompetenzen vermitteln können. Die auf empirischen …
Schüler: innen umfassende digitale Kompetenzen vermitteln können. Die auf empirischen …
Empowering Future Educators: Tailored Interventions and Digital Competency Development in Teacher Education
This study delves into teacher students' self-assessment of their Technological Pedagogical
Content Knowledge (TPACK)(pre: n= 230, post: n= 122), investigating the impact of tailored …
Content Knowledge (TPACK)(pre: n= 230, post: n= 122), investigating the impact of tailored …
VR-basierte Digital Reusable Learning Objects: Ein interdisziplinäres Fortbildungskonzept für Bildungspersonal in der Pflegebildung
Seit einigen Jahren finden VR-Technologien Einzug in die Gesundheitsberufe. Häufig wird
der Einsatz durch Forschungsprojekte begleitet, eine mediendidaktische Einbettung oder …
der Einsatz durch Forschungsprojekte begleitet, eine mediendidaktische Einbettung oder …
Auf dem Weg zu digital souverän agierenden Schulen: Erste Erfahrungen und Erkenntnisse eines entwicklungsorientierten Modellschulprojektes
F Rau, A Geritan - … : Zeitschrift für Theorie und Praxis der …, 2021 - medienpaed.com
Ziel des Beitrages ist, das Konzept und erste Erkenntnisse eines entwicklungsorientierten
Forschungsprojektes zur Begleitung von Modellschulen auf ihrem Weg hin zu digital …
Forschungsprojektes zur Begleitung von Modellschulen auf ihrem Weg hin zu digital …
SELFIEfor (STUDENT) TEACHERS? A Mixed-Methods Study on the Suitability and Validity of the Self-Reflection Tool for Student Teachers.
C Seyferth-Zapf, C Bärnreuther, M Stephan… - European Educational …, 2024 - ERIC
This paper presents a study focusing on the feasibility and validity of the
SELFIEforTEACHERS self-assessment tool for student teachers, addressing three research …
SELFIEforTEACHERS self-assessment tool for student teachers, addressing three research …
Modellierung und Förderung digitaler Kompetenzen angehender DaF/Z-Lehrender in der universitären Professionalisierung
N Baliuk - 2024 - ul.qucosa.de
Abstract (DE) In diesem Forschungsprojekt untersucht die Autorin die Modellierung und
Förderung digitaler Kompetenzen angehender DaF/Z-Lehrender im Rahmen der …
Förderung digitaler Kompetenzen angehender DaF/Z-Lehrender im Rahmen der …