La presente investigación tiene como finalidad describir cómo influyen la inteligencia
emocional y el afecto pedagógico en el rendimiento académico de estudiantes de primer …

La investigación que se presenta tuvo como objetivo identificar y describir los estilos de
aprendizaje presentes en 100 estudiantes universitarios, con el fin de realizar una …

El propósito del presente artículo es socializar los resultados de la investigación
denominada: El Desempeño Académico: Una visión desde los actores. Para llevar a cabo …

Este estudio busco determinar las relaciones existentes entre las actitudes y los estilos de
enseñanza en 25 docentes de 180 estudiantes con alto rendimiento académico, los cuales …

El propósito de este estudio fue examinar la relación entre tipo de autoconcepto (académico
y general) y realización de actividades extraescolares en el rendimiento académico en …

A través del presente estudio, ha sido posible demostrar la relación existente entre
variables internas de personalidad como el autoconcepto o la prosocialidad y variables …

El objetivo de este trabajo fue analizar la relación de las estrategias de regulación
emocional reevaluación cognitiva aplicada a tareas escolares para el hogar (RC-TEH) y …

El propósito de este trabajo fue analizar el autoconcepto de estudiantes universitarios con
discapacidad visual, auditiva o motora, frente a otros sin ella, así como explorar diferencias …

Fitts (1965) fue uno de los primeros autores que describió el autoconcepto como un
constructo multidimensional, reflejando el nivel total de autoconcepto; los niveles …

Without having a reaction time, the pandemic has caused an unprecedented transformation
in universities around the world, leading to a revolution from structured models anchored in …