A prática docente com o uso de tecnologias digitais se constitui em grande desafio aos
professores nos tempos atuais. A ação pedagógica que contempla os recursos digitais …

O mercado de trabalho atual exige profissionais cada vez mais preparados e capacitados.
Isso implica uma série de habilidades que inclui, sem dúvida alguma, um profundo …

Este trabalho avalia a aplicação da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas
(PBL) na disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino de Química …

Los discursos de “nativo digital” e “inmigrante digital” en las políticas curriculares son objeto
central de análisis de este artículo. Su objetivo es reflexionar sobre la relación entre …

No Brasil, até há pouco, as interlocuções entre a Educação Superior (ES) e a Educação
Básica (EB) eram exíguas, quando não inexistentes. Em anos recentes, iniciativas têm sido …

O cenário educacional contemporâneo é marcado por contínuas mudanças. Tais
redesenham os espaços de ensino-aprendizagem com a apresentação da necessidade da …

Em linhas gerais, esse capítulo aborda o Ensino Superior no Brasil, assim como a
importância e a necessidade da formação pedagógica do professor universitário. A …

O impacto que o AVC tem na sociedade actual, associado às alterações das curvas de
transição epidemiológica e demográfica, a par da precocidade das altas hospitalares …

O estudo teve por objetivo evidenciar as técnicas de ensino aplicadas no processo de
ensino-aprendizagem pelos docentes do curso de Ciências Contábeis da Universidade …

The present research aims to investigate how digital technologies are being articulated the
teaching practice in the training of students in undergraduate courses in history and …