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Participación en foros virtuales en cursos masivos (UNED)
En acciones formativas en línea el foro es la vía de comunicación más consolidada, ya que
se adecua a las necesidades, intereses, demandas y características de cada grupo, pero …
se adecua a las necesidades, intereses, demandas y características de cada grupo, pero …
El componente social. Un indicador del trabajo colaborativo online
JCA Portugal - Edmetic, 2019 - journals.uco.es
Este artículo presenta los resultados de una investigación que pretende establecer si el
componente social (denominado “dimensión social” en la misma) sirve para determinar si la …
componente social (denominado “dimensión social” en la misma) sirve para determinar si la …
[HTML][HTML] Modelo de ecuaciones estructurales para la evaluación de competencias tecnológicas en estudiantes universitarios
Las habilidades digitales de los estudiantes universitarios son un determinante en su
proceso de formación, pues proporcionan herramientas fundamentales para la gestión de la …
proceso de formación, pues proporcionan herramientas fundamentales para la gestión de la …
Modelo de Educomunicación Intercultural para la Formación de Emprendedoras (MEIFE) de la Provincia de Imbabura-Ecuador
CA Ruiz Chagna - 2021 - gredos.usal.es
[ES] En la sociedad del conocimiento, los motores del progreso son la educación, la
formación y la información; y, en este proceso, el uso educativo de los medios de …
formación y la información; y, en este proceso, el uso educativo de los medios de …
La formación inicial en competencias digitales del profesorado de secundaria: una lectura desde las ecologías de aprendizaje
LA Leal Ureña - 2020 - investiga.upo.es
Título de la Tesis Doctoral: La formación inicial en competencias digitales del profesorado
de Secundaria: Una lectura desde las ecologías de aprendizaje Autora: Linda Alejandra …
de Secundaria: Una lectura desde las ecologías de aprendizaje Autora: Linda Alejandra …
El componente social. Un indicador del trabajo colaborativo online
JC Araujo Portugal - 2019 - helvia.uco.es
Este artículo presenta los resultados de una investigación que busca establecer si el
componente social (denominado “dimensión social” en la misma) sirve para determinar si la …
componente social (denominado “dimensión social” en la misma) sirve para determinar si la …
Sobre la relación entre competencia digital y razonamiento moral del alumnado de 6º de Educación Primaria: un estudio mixto
LM Gutiérrez, EL Gómez - Revista DH/ED: derechos humanos y …, 2023 - dialnet.unirioja.es
La competencia digital no se puede reducir a un conjunto de habilidades para manejar las
herramientas tecnológicas, su desarrollo incluye también la capacidad para situarnos en el …
herramientas tecnológicas, su desarrollo incluye también la capacidad para situarnos en el …
Modelo de ecuaciones estructurales para la evaluación de competencias tecnológicas en estudiantes universitarios
DR Sánchez, D Barrios - TecnoLógicas, 2023 - dialnet.unirioja.es
Las habilidades digitales de los estudiantes universitarios son un determinante en su
proceso de formación, pues proporcionan herramientas fundamentales para la gestión de la …
proceso de formación, pues proporcionan herramientas fundamentales para la gestión de la …
[PDF][PDF] Las Competencias del maestro de Educación Primaria. Un estudio de caso
ML Barceló Cerdá - 2016 - e-spacio.uned.es
La investigación que se presenta a continuación es un estudio de caso que pretende
analizar y reflexionar sobre el perfil competencial del maestro, en una realidad universitaria …
analizar y reflexionar sobre el perfil competencial del maestro, en una realidad universitaria …
El uso del arte en la Educación Infantil y Primaria. Percepción del alumnado de Magisterio de la UVA (Soria)
P Urtasun Urra - 2023 - uvadoc.uva.es
El objetivo de la educación debe ser conseguir que cada persona desarrolle el máximo de
capacidades y adquiera los conocimientos necesarios para hacer frente a los retos de …
capacidades y adquiera los conocimientos necesarios para hacer frente a los retos de …