Se diseñó una rúbrica socioformativa que evalúa el nivel de dominio en cada uno de los
aspectos metodológicos que conforman el diseño de los cursos. El instrumento se sometió …

El artículo tiene el propósito de definir el perfil del director escolar desde la socioformación
como marco conceptual para desarrollar procesos de formación de directivos y evaluación …

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) propone trabajar con metodologías
docentes activas para que los alumnos puedan alcanzar nuevas competencias …

La evaluación ha sido objeto de diversos estudios en la educación, los cuales han
propiciado su evolución gracias a las aportaciones de cada modelo para ir perfeccionando …

El ámbito educativo, indudablemente, puede beneficiarse de los aportes de las
neurociencias, enfoque desde el cual, en este estudio, se plantearon los objetivos de …

El objetivo de este estudio fue analizar la validez de constructo de una rúbrica para evaluar
competencias investigativas de la licenciatura en pedagogía. El instrumento se aplicó a una …

El propósito del artículo fue proponer la evaluación de los docentes a través del análisis de
las fortalezas y los aspectos a mejorar de la Evaluación del Desempeño Docente en …

In this paper, we aimed to investigate how sustainable development can be involved in
educational contexts that use new trends in technology such as Artificial Intelligence (AI) and …

El propósito del estudio es establecer la validez de constructo y confiabilidad de una rúbrica
analítica del diseño de secuencias didácticas a través de un análisis cuantitativo, la cual se …

El objetivo del presente artículo es caracterizar los factores que influyen en los resultados
académicos en los estudiantes de la carrera enfermería. Fue una investigación de campo …