Koskaan ei pidä sanoa: Ei koskaan!“Minusta ainakaan ei tule tutkijaa”, sanoin keväällä 1980
saatuani sertifikaatin opettajan ammattiin–nyt olen tässä. Kädessäsi on kirjallisena …

Marja-Liisa Vesterinen selvitää tutkimuksessaan, miten ammattikorkeakoulun opiskelijoiden
harjoittelua kehittämällä voidaan vaikuttaa opiskelijoiden ammatillisen asiantuntijuuden …

The present study examines adult students' views of teaching practice and its supervision
and the different interpretative frames that are associated with teaching practice from the …

Artikkeli käsittelee osaamisen ja osaamisperustaisen opetussuunnitelman erilaisia tulkintoja
korkeakoulutuksessa. Tutkimusaineisto koostui osaamisperustaisuutta linjaavista …

Tutkimuksen tavoitteeksi asetettiin selvittää, millaisia käsityksiä lastentarhanopettajilla on
toiminnastaan päiväkodissa. Tutkimusprosessin kuluessa tarkemmiksi tutkimustehtäviksi …

Ammattikorkeakoulun työelämälähtöinen opinnäytetyö vastaa osaltaan koulutuksen ja
työelämän väliseen yhteistyöhaasteeseen. Työelämälähtöisen opinnäytetyön tavoitteet …

Ohjaajaani, professori Pekka Ruohotietä kiitän paitsi ohjauksesta ja positiivisen uskon
ylläpitämisestä myös siitä, että hän päättäväisesti kieltäytyi hyväksymästä mitä tahansa …

The purpose of the present study is, with the help of experts, to produce a model for on-the-
job learning and search for the factors that prevent and promote its realization. On-the-job …

Every preschool age child in Finland has the right to day care and the expertise of educators
is multidimensional. The aim of this article is to clarify the expertise of those early childhood …

Degree: Dr. Ed. DegreeYear: 2000 Institute: Jyvaskylan Yliopisto (Finland) Publisher:
University of Jyvaskyla, Seminaarink. 15, FIN-40100 Jyvaskyla, Finland. The main goal of …