La integración de las TIC como vía para optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación superior en Colombia

ME Melo Hernández - 2018 - rua.ua.es
Esta investigación se enfoca en el análisis de la situación de la implementación y uso de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las Instituciones de Educación …

El profesor universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior: la autopercepción de sus competencias docentes actuales y orientaciones para su formación …

Ó Mas-Torelló, P Olmos-Rueda - Revista mexicana de investigación …, 2016 - scielo.org.mx
Los cambios que se están produciendo en la universidad han provocado alteraciones en
las funciones del profesorado, por lo que es necesario delimitar un nuevo perfil y conocer el …

[PDF][PDF] Formación del docente en competencias genéricas: un instrumento para su planificación y desarrollo

M Poblete, D Fernández-Nogueira, L Campo - Educar, 2016 - redalyc.org
Resumen El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige que en el desarrollo de
sus titulaciones, las universidades incorporen un enfoque del aprendizaje basado en …

[PDF][PDF] La influencia de la experiencia en las competencias investigadoras del profesor universitario/The influence of experience on the research competencies of …

Ò Mas-Torelló - Revista Complutense de Educación, 2016 - revistas.ucm.es
Las instituciones universitarias están en un proceso de transformación, entre otros motivos
por la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior. Estos cambios …

Valoración del profesorado de magisterio sobre el aprendizaje basado en competencias implantado

A Villa Sánchez, L Campo, S Arranz, O Villa, A García - 2013 - digibug.ugr.es
A partir del curso académico 2010-11 se ha iniciado en Europa de modo oficial el Espacio
Europeo de Educación Superior (EEES), y con él la puesta en marcha de las denominadas …

[PDF][PDF] La innovación como competencia docente en la universidad: innovación orientada a la mejora de aprendizaje

T Pagés, CH Escolano… - … , Ciències de l' …, 2016 - revistaaloma.blanquerna.edu
En este trabajo valoramos la competencia de innovación docente del profesorado
universitario como medio para mejorar la calidad de la docencia y conseguir un mejor …

Formare i docenti universitari alla valutazione degli apprendimenti: istanze teoriche ed esiti di ricerca Teacher training in Higher Education to improve learning …

C Coggi, P Ricchiardi - Form@ re, 2020 - iris.unito.it
Negli ultimi decenni l'università è stata oggetto di numerosi cambiamenti, in relazione agli
scopi, alle funzioni, e ai destinatari delle sue azioni, ed è stata chiamata a transitare, da una …

[HTML][HTML] Competência digital docente no contexto da Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

Y Barboza-Robles - Revista Innovaciones Educativas, 2020 - scielo.sa.cr
Abstract BARBOZA-ROBLES, Yansin. Competência digital docente no contexto da
Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Innovaciones Educativas [online]. 2020, vol …

[PDF][PDF] Investigación e Innovación educativa en docencia universitaria. Retos, propuestas y acciones

R Roig-Vila, JEB Mira, AL Carreres… - Universidad de …, 2016 - academia.edu
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y
Acciones Page 1 Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos …

Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado …

XMT IVERN, ME Minguell, MDM CEBRIÁN… - Revista española de …, 2014 - JSTOR
Este artículo aporta evidencias y reflexiones sobre las necesidades formativas, en el ámbito
de las competencias docentes del profesorado universitario. La finalidad es buscar líneas …