The relation between self-efficacy and teaching behaviour: A video-based analysis of student teachers

I Hußner, R Lazarides, W Symes - Learning and Instruction, 2024 - Elsevier
Teachers' self-efficacy is an important predictor of effective teaching, but little is known about
its role in student teachers' professional behaviour. This longitudinal study with data from n …

Reflect on your teaching experience: systematic reflection of teaching behaviour and changes in student teachers' self-efficacy for reflection

I Hußner, R Lazarides, W Symes, E Richter… - Zeitschrift für …, 2023 - Springer
Reflecting on teaching experience is meaningful in teacher education because it enables
student teachers to evaluate their professional behaviours in the classroom and to develop …

How do primary and early secondary school students report dealing with positive and negative achievement emotions in class? A mixed-methods approach

J Schlesier, D Raufelder, L Ohmes, B Moschner - Education Sciences, 2024 - mdpi.com
Students experience both positive and negative emotions during lessons. However, little
research has been conducted into students' perspectives on how they deal with these …

How do you feel reflecting on your teaching practice? Relations between student teachers' teaching-related self-efficacy and emotion word use in written reflections on …

A Henke, A Westphal, I Hußner, R Lazarides - Zeitschrift für …, 2023 - Springer
Reflecting on teaching situations is important for student teachers' professionalization and
can be understood as a learning opportunity. However, despite being important for their …

Förderung der professionellen Wahrnehmung und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen über Klassenführung mithilfe eines digitalen, videobasierten Mastery-Learning …

JM Janeczko, R Junker, P Hörter, M Holodynski - Unterrichtswissenschaft, 2024 - Springer
Die professionelle Wahrnehmung ist eine wesentliche Voraussetzung erfolgreichen
Unterrichtens. Um die professionelle Wahrnehmung von Unterrichtsqualitätsmerkmalen wie …

Exploring student teachers' latent co** profiles and their relations to perceived stress and stressors

J Schlesier, A Westphal - Stress and Health, 2024 - Wiley Online Library
As co** profiles can offer concrete intervention opportunities, the goal of the present study
is to explore latent co** profiles in a sample of 316 student teachers at a German …

[PDF][PDF] Lerngelegenheiten in den schulpraktischen Studien vor, während und nach den covidbedingten Veränderungen

M Gamsjäger, M Himmelsbach - … Studien zur Lehre im Kontext der …, 2024 - library.oapen.org
→ Einschränkungen aufgrund von Corona verunmöglichen in schulpraktischen Studien
nicht das Lernen, sondern verändern die Lerngelegenheiten. Die vielfältigen „neuen …

Síndrome de agotamiento laboral y liderazgo pedagógico en el clima organizacional en instituciones educativas públicas, Lima, 2022

MRS Meza - 2022 - dialnet.unirioja.es
Resultados: Se obtuvo un valor de significancia de p= 0.000 y es menor de 0.05; por lo cual
se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, deduciéndose que …

Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die psycho-soziale Situation von Studienanfänger* innen und Studierenden im DACH-Raum. Ein systematischer …

V Fricke, NV Glumann, J Kiesewetter - Die psycho-soziale Situation von …, 2024 - pedocs.de
Die vorliegende systematische Übersichtsarbeit liefert einen Überblick über zentrale
Erkenntnisse zur psycho-sozialen Situation von Studienanfänger* innen und Studierenden …

[PDF][PDF] Perspektiven für den zukünftigen Mix aus Präsenz-und Onlineformaten der Lehre

PE Hirsch, M Holmeier, C Quesel… - Die Corona-Lektionen …, 2024 - library.oapen.org
→ Lehrveranstaltungen mit hohem Anteil an Online-Distanzlehre werden nach der
Pandemie in allen Aspekten negativer beurteilt als Lehrveranstaltungen mit hohem …