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La participación familiar es un requisito imprescindible para una escuela inclusiva
Las familias han estado habitualmente postergadas de un rol activo en la dinámica
educativa. Hoy día, esta situación todavía es una realidad en el momento actual. Para …
educativa. Hoy día, esta situación todavía es una realidad en el momento actual. Para …
La participación familiar en la inclusión socioeducativa de los educandos con necesidades educativas especiales
G Aguiar Aguiar, Y Demothenes Sterling… - Mendive. Revista de …, 2020 - scielo.sld.cu
El estudio realizado abarca la repercusión de la participación familiar, desde la relación que
se establece entre la familia-escuela y comunidad como agentes y agencias socializadoras …
se establece entre la familia-escuela y comunidad como agentes y agencias socializadoras …
Participación de la familia en la educación
YC Valer, MKF Sánchez - 2023 - repositorio.cidecuador.org
En la educación la participación de las familias es un factor importante para el desarrollo
del aprendizaje de los estudiantes, en conjunto con los docentes e instituciones que …
del aprendizaje de los estudiantes, en conjunto con los docentes e instituciones que …
Los huertos escolares comunitarios: fraguando espacios socioeducativos en y para la sostenibilidad
Á Barrón Ruíz, JM Muñoz Rodríguez - 2015 - gredos.usal.es
[ES] Presentamos un proyecto educativo centrado en la conformación de una Red de
huertos escolares ecológicos comunitarios, cuya finalidad es mostrar cómo tales huertos no …
huertos escolares ecológicos comunitarios, cuya finalidad es mostrar cómo tales huertos no …
[PDF][PDF] Vínculos entre familia y escuela: visión de los maestros en formación
Se presenta la identificación de limitaciones, beneficios y obstáculos en la relación familia y
escuela, en España, desde la perspectiva de 134 maestros de educación infantil en …
escuela, en España, desde la perspectiva de 134 maestros de educación infantil en …
La acción tutorial como escenario de colaboración familia-escuela
N Ceballos López, Á Saiz Linares - 2019 - repositorio.unican.es
Este estudio tiene como objeto analizar, desde una perspectiva crítico-reflexiva, la labor del
tutor/a en las relaciones familia-escuela en centros educativos de Educación Infantil y …
tutor/a en las relaciones familia-escuela en centros educativos de Educación Infantil y …
Un proyecto educativo común: la relación familia y escuela. Revisión de investigaciones y normativas
Este trabajo tiene como foco de indagación los procesos de participación familiar en las
escuelas de educación infantil y primaria. Para ello, se ha realizado una revisión …
escuelas de educación infantil y primaria. Para ello, se ha realizado una revisión …
El vínculo de la escuela con el territorio: una experiencia de inclusión educativa
Desde los principios de interculturalidad e inclusión la participación ciudadana y la
vinculación al territorio de la escuela se consideran elementos clave para la gestión de la …
vinculación al territorio de la escuela se consideran elementos clave para la gestión de la …
[HTML][HTML] Los padres de familia y el logro académico de los adolescentes de una secundaria en Milpa Alta, Ciudad de México
CA Hernández, CA Cárdenas, PO Romero… - Información …, 2017 - SciELO Chile
El objetivo del presente artículo es mostrar los resultados obtenidos de la percepción que
tienen los estudiantes de una secundaria ubicada en la delegación Milpa Alta en la Ciudad …
tienen los estudiantes de una secundaria ubicada en la delegación Milpa Alta en la Ciudad …
Medidas disciplinarias como factor de una convivencia escolar positiva en República Dominicana
M Santana, G Montes-Oca… - … . Revista Caribeña de …, 2023 - revistas.isfodosu.edu.do
Este estudio busca identificar las medidas educativas y disciplinarias según la gravedad de
las faltas para fomentar una convivencia escolar armoniosa y comparar las medidas …
las faltas para fomentar una convivencia escolar armoniosa y comparar las medidas …