Objetivo Os objetivos deste estudo foram: 1) avaliar o efeito da tutela no tipo de narrativa
produzida por crianças em desenvolvimento típico, 2) compará-lo entre crianças de ensino …

Problemas ao nível da consciência fonológica são apontados como preditores de
dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita em línguas de escrita alfabética. Em …

O artigo apresenta os resultados decorrentes das ações do projeto Alfabeletrando–
Laboratório de Alfabetização, uma parceria entre uma universidade e um município da …

Para elaboração deste material, baseou-se no trabalho de conclusão de curso “Percepções
docentes da educação básica sobre a dificuldade de aprendizagem: aportes de …

This chapter discuss the following question: Is there a difference in the assessment for
reading processes between students in public or private middle and high school? To answer …

RESUMO ALVES, Rauni Jandé Roama. Teste para Identificação de Sinais de Dislexia:
evidências de validade e precisão. 2016. 229p. Tese (Doutorado em Psicologia como …

Introdução: a consciência fonológica é a capacidade de refletir explicitamente sobre a
estrutura da palavra, entendendo-a como uma sequência de fonemas ou sílabas. Desta …

RESUMO O domínio da leitura tem sido estudado por meio de provas comportamentais
capazes de predizer o desempenho dos escolares, tal como a consciência fonológica, que …

Objetivo: investigar a hipótese de escrita e nível ortográfico de crianças de 2º ano do atual
ensino fundamental; descrever e classificar erros ortográficos, comparando a hipótese de …