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Pedagogy-Andragogy Continuum with Cybergogy to Promote Self-Regulated Learning: A Structural Equation Model Approach
The increasing sophisticated learning technology and COVID-19 have pushed the teaching-
learning process to use pedagogy, andragogy, and cybergogy approaches. The current …
learning process to use pedagogy, andragogy, and cybergogy approaches. The current …
Structural Model of Pedagogy-Andragogy-Heutagogy Continuum on Pedagogical Competencies of Indonesian Vocational High School Teacher
Teachers should promote self-regulated learning so the students can be long-life learners.
One way to promote self-regulated learning is by interplaying pedagogy, andragogy, and …
One way to promote self-regulated learning is by interplaying pedagogy, andragogy, and …
Pedagogi, Andragogi dan Heutagogi sebagai Kontinum di Perguruan Tinggi: Deskripsi dan Model Pengukuran
Penelitian ini bertujuan menerapkan pendekatan pedagogi, andragogi dan heutagogy
bersama-sama dalam proses perkuliahan/pembelajaran. Pendekatan ini memiliki kebaruan …
bersama-sama dalam proses perkuliahan/pembelajaran. Pendekatan ini memiliki kebaruan …
[PDF][PDF] Formación docente basada en MOOC: usos y posibilidades
GV Bueno, JB García, JAM Flórez - cuaieed.unam.mx
El propósito de este capítulo es presentar una revisión de los usos y posibilidades de los
Cursos masivos abiertos en línea (MOOC) como vehículo de formación docente (FD). La …
Cursos masivos abiertos en línea (MOOC) como vehículo de formación docente (FD). La …