As dificuldades de comunicação, de relacionamento e sobretudo de desenvolvimento de
estratégias de cooperação entre a escola e a família são hoje amplamente discutidas …

A investigação que se apresenta realiza-se num contexto em que o abandono escolar
precoce e o insucesso escolar permanecem um problema sobre o qual é importante refletir …

A relação entre a Escola e a Família é extremamente importante para o desenvolvimento
harmonioso de todas as crianças, nomeadamente quando se trata de crianças com NEE …

Compreendendo a inclusão como um fenómeno social complexo, que depende
principalmente do planeamento e capacidade dos agentes envolvidos no processo, o …

Este projeto tem como propósito aferir a perceção de jovens com e sem incapacidade sobre
si e os outros, enquanto bailarinos de dança inclusiva. Foi elaborado um estudo com o …

O presente projeto de investigação tem como objetivo identificar as potencialidades do
Scratch no desenvolvimento de competências de alunos com Necessidades de Saúde …

A inclusão de alunos com Necessidades de Saúde Específicas (NSE) no ensino regular é
um dos desafios que se colocam às escolas enquanto instituições educativas, aos …

Este trabalho de projeto teve como objetivo promover a autonomia e a participação de um
aluno diagnosticado com osteogénese imperfeita num grupo de jardim-de-infância da rede …

A escola inclusiva continua a caminhar para a realidade que se pretende. Não obstante, há
que contribuir para continuar a abrir o caminho que as escolas necessitam de percorrer, no …

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO PRÁTICA DESAFIANTE: A CONSTRUÇÃO DE UMA RESPOSTA
DIFERENCIADA Page 1 INSTITUTO POLITÉCNICO DE SANTARÉM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA …