Gamificação: uma prática da educação 3.0

CH da Costa Barreto, ELS Becker… - Research, Society and …, 2019 - dialnet.unirioja.es
El presente trabajo busca presentar la práctica de Gamificación-insertada dentro de la
Educación.-a partir de una contextualización sobre todos los modelos de enseñanza, a lo …

Formação Docente na era da Mobilidade: metodologias e aplicativos para envolver os alunos rentabilizando os seus dispositivos móveis

AAA Carvalho - Revista tempos e espaços em educação, 2018 - dialnet.unirioja.es
Os dispositivos móveis possibilitam que a aprendizagem possa ocorrer a qualquer hora e
em qualquer lugar, tornando o mobile learning uma realidade. Saber rentabilizar os …

[PDF][PDF] “All Hands-on Deck”: Octalysis Framework in Primary English Language Learning

M Fortunato, A Moreira, AR Simões - Sisyphus—Journal of Education, 2022 - redalyc.org
ABSTRACT Supported by Chou's Octalysis Framework (2016) in the design of activities, this
article investigates how Octalysis framework-based reading and writing activities can be …

Utilização de Treinamento Gamificado para Capacitação de Professores em Ensino a Distância

MV Schleich, SA Pinto - Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta …, 2021 - seer.abed.net.br
Além dos desafios contemporâneos relacionados à motivação dos alunos e à adequação
de metodologias e estratégias ao mundo digital, a recente pandemia de COVID-19 e o …

De la educación a distancia a la enseñanza remota de emergencia en clases de español en la universidad

TL de Carvalho, S de Paula Lima - Entrepalavras, 2022 - entrepalavras.ufc.br
Debido a la pandemia provocada por el Coronavirus (COVID-19), fue necesaria la adopción
de la enseñanza remota de emergencia (ERE) como forma de disminuir los impactos del …

Culturas digitais, crianças e jovens: contributos das ciências da comunicação para a prática ea investigação em educação

L Marôpo, P Dias, JV Torres… - Portas que o …, 2021 - repositorioaberto.uab.pt
Os media digitais tornaram-se omnipresentes na vida social contemporânea, transformando
o modo como crianças e jovens aprendem, interagem e se percebem a si mesmos e uns …

Refletindo sobre a Prática Pedagógica e sobre o contributo dos materiais manipuláveis na aprendizagem das relações entre os constituintes dos prismas, pirâmides …

BB Mateus - 2024 - iconline.ipleiria.pt
O presente relatório de Prática de Ensino Supervisionada surge no âmbito do Mestrado em
Ensino do 1. º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2. º CEB e encontra-se dividido …

Um framework conceitual para o planejamento de aulas gamificadas

BH Costa - 2024 - riut.utfpr.edu.br
A missão do professor é ir além da simples transmissão de conhecimento, ele deve ser
capaz de tornar o processo de aprendizagem significativo e motivador para os alunos …

A gamificação como estratégia de incentivo à aprendizagem da gramática em sala de aula de Português e de Alemão

MD Araújo - 2024 - search.proquest.com
As constantes transformações da sociedade impõem uma renovação contínua das práticas
educativas, exigindo metodologias que respondam aos desafios contemporâneos e às …

IMPACTO DA GAMIFICAÇÃO NA MOTIVAÇÃO E ENGAJAMENTO EM CURSOS DE SAÚDE

TV de Sá Ferroni, GF dos Reis… - … -ISSN 2675-6218, 2024 - recima21.com.br
Este artigo aborda o impacto do uso de jogos e metodologias ativas na motivação e
envolvimento dos estudantes em cursos de saúde no ensino superior. Com base em uma …