Empirische Arbeit: schulische Medienkompetenzförderung in einer digitalen Welt: Über welche digitalen Kompetenzen verfügen angehende Lehrkräfte?
M Senkbeil, JM Ihme, C Schöber - Psychologie in Erziehung und …, 2020 - elibrary.utb.de
Die fortschreitende Digitalisierung der Gesellschaft stellt Schulen vor die Herausforderung,
Kindern und Jugendlichen stärker als bisher digitale Kompetenzen zu vermitteln …
Kindern und Jugendlichen stärker als bisher digitale Kompetenzen zu vermitteln …
[HTML][HTML] Development and validation of a test to assess teachers' knowledge of how to operate technology
To effectively adopt technology during teaching, teachers require knowledge of how to
operate technology. Especially first-time technology users need knowledge of how to handle …
operate technology. Especially first-time technology users need knowledge of how to handle …
Wie gut sind angehende und fortgeschrittene Studierende auf das Leben und Arbeiten in der digitalen Welt vorbereitet? Ergebnisse eines Standard Setting …
M Senkbeil, JM Ihme, C Schöber - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2019 - Springer
Bislang gibt es nur wenige empirische Hinweise, zu welchen Anteilen Studierende an
deutschen Hochschulen über ausreichende Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien …
deutschen Hochschulen über ausreichende Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien …
[BOOK][B] Digitale Souveränität und Bildung. Gutachten
Unsere Welt erfährt durch die digitale Transformation eine gewaltige Veränderung, die alle
Lebensbereiche weitreichend durchdringt. Das gilt gleichermaßen für das Privatleben des …
Lebensbereiche weitreichend durchdringt. Das gilt gleichermaßen für das Privatleben des …
ICT-related variables as predictors of ICT literacy beyond intelligence and prior achievement
M Senkbeil - Education and Information Technologies, 2022 - Springer
This study examined the incremental validity of different information and communication
technologies (ICT)-related person characteristics over and above intelligence and and prior …
technologies (ICT)-related person characteristics over and above intelligence and and prior …
[HTML][HTML] Warum können Jugendliche ihre eigenen computerbezogenen Kompetenzen nicht realistisch einschätzen?
JM Ihme, M Senkbeil - Zeitschrift für Entwicklungspsychologie …, 2017 - econtent.hogrefe.com
Durch die fehlende curriculare Vermittlung computerbezogener Kompetenzen und die damit
fehlende Rückmeldung neigen Jugendliche zu einer Fehleinschätzung eigener Fähigkeiten …
fehlende Rückmeldung neigen Jugendliche zu einer Fehleinschätzung eigener Fähigkeiten …
Development of competencies across the life course
The selection and measurement of competencies, reflecting educational effects in a lifelong
learning perspective, represents a major challenge for the German National Educational …
learning perspective, represents a major challenge for the German National Educational …
Die Messung von Medienkompetenz. Ein Testverfahren für die Dimension „Medienkritikfähigkeit “und die Zielgruppe „Jugendliche “
Medienkompetenz gilt im Zeitalter der Informations-, Wissens-und Mediengesellschaft als
eine Schlüsselqualifikation. Trotz der großen gesellschaftlichen und individuellen …
eine Schlüsselqualifikation. Trotz der großen gesellschaftlichen und individuellen …
Medienkompetenz messen: Die entwicklung des medienprofis-tests in der Schweiz
Trotz intensiver theoretischer Diskussionen über den Begriff Medienkompetenz liegen bis
anhin kaum empirisch validierte Messinstrumente zur empirischen Erfassung dieser …
anhin kaum empirisch validierte Messinstrumente zur empirischen Erfassung dieser …
[BOOK][B] Digitale Kompetenzen in Deutschland-eine Bestandsaufnahme
R Bachmann, F Hertweck, R Kamb, J Lehner… - 2021 - econstor.eu
Der technologische Wandel, die damit verbundene digitale Transformation verschiedener
Gesellschaftsbereiche und zuletzt auch die COVID-19-Pandemie haben verdeutlicht, dass …
Gesellschaftsbereiche und zuletzt auch die COVID-19-Pandemie haben verdeutlicht, dass …