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[PDF][PDF] Innovación educativa: experimentar con las TIC y reflexionar sobre su uso
El artículo se enmarca en una investigación del grupo de Didáctica y Multimedia (DIM) de la
UAB que realizamos sobre la incorporación de las Tecnologías de la Información y la …
UAB que realizamos sobre la incorporación de las Tecnologías de la Información y la …
Usos situados de las TIC y mediación de la actividad conjunta en una secuencia instruccional de educación primaria.
[eng] Introduction. From a socioconstructivist and situated perspective of teaching and
learning processes, the authors analyze how one teacher and her group of 19 sixth-grade …
learning processes, the authors analyze how one teacher and her group of 19 sixth-grade …
Modelos socioconstructivistas y colaborativos en el uso de las TIC en la formación inicial del profesorado
EJ Díez Gutiérrez - 2012 - buleria.unileon.es
Cada vez más, el escenario de docencia está caracterizado por la yuxtaposición de
espacios de aprendizaje que combinan lo presencial con lo virtual. Pero no basta con dotar …
espacios de aprendizaje que combinan lo presencial con lo virtual. Pero no basta con dotar …
[PDF][PDF] ¿ Qué hacen las escuelas innovadoras con la tecnología?: Las TIC al servicio de la escuela y la comunidad en el colegio Amara Berri
La utilización de las tecnologías digitales exige una reflexión pedagógica que oriente y guíe
su integración en las actividades escolares. Las TIC (Tecnologías de la Información y la …
su integración en las actividades escolares. Las TIC (Tecnologías de la Información y la …
[PDF][PDF] Situated uses of ICT and mediation of joint activity in a primary education instructional sequence
Introduction. From a socioconstructivist and situated perspective of teaching and learning
processes, the authors analyze how one teacher and her group of 19 6th grade pupils use …
processes, the authors analyze how one teacher and her group of 19 6th grade pupils use …
Case study on collaborative work experiences with web 2.0 in Spanish Primary Schools with the Highest Institutional accreditation level
ICT constitutes a suitable tool for the generation of joint communicative spaces where
manifold variables may converge and a wide range of methodologies and strategies can be …
manifold variables may converge and a wide range of methodologies and strategies can be …
[PDF][PDF] El apadrinamiento lector entre estudiantes. Una estrategia favorecedora de la inclusión en la escuela
El apadrinamiento lector consiste en emparejar a estudiantes de cursos superiores con
estudiantes de cursos inferiores para compartir momentos de lectura. El objetivo general de …
estudiantes de cursos inferiores para compartir momentos de lectura. El objetivo general de …
Using Facebook for collaborative academic activities in education
In this article we will try to use the services of Facebook, in a controlled environment, so that
teachers can carry out their teaching. From the educational point of view, Facebook provides …
teachers can carry out their teaching. From the educational point of view, Facebook provides …
In–service training in the innovative use of ICT. An action-research in Pre–school and Primary Education
We describe a research study aimed at consolidating a collaborative working that promotes
the use of ICT to bring about a change in the approach to teaching in schools. Via an action …
the use of ICT to bring about a change in the approach to teaching in schools. Via an action …
[PDF][PDF] La formación permanente del profesorado en el uso innovador de las TIC. Una investigación-acción en Infantil y Primaria
En este artículo se describe una investigación dirigida a consolidar un entorno de trabajo
colaborativo que propicie el uso de las TIC para promover el cambio en los centros. A través …
colaborativo que propicie el uso de las TIC para promover el cambio en los centros. A través …