PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA BERBASIS MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA …

M Agustina - 2022 - digilib.unila.ac.id
Tujuan penelitian ini menghasilkan instrumen penilaian kinerja berbasis Project Based
Learning untuk meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas IV sekolah dasar …

Analisis keterampilan berbicara bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran siswa kelas II SD Negeri 09 Batur Banjarnegara

HH Sukma, ST Martaningsih… - Jurnal Fundadikdas …, 2023 - journal2.uad.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berbicara bahasa Indonesia
siswa kelas II dan mendeskripsikan faktor-faktor yang memengaruhi keterampilan berbicara …

Pengaruh rasa percaya diri terhadap keterampilan berbicara dalam pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V SDN se-Kecamatan Banyuurip tahun ajaran 2021 …

E Wahyuningasti - 2022 - digilib.uns.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh positif rasa percaya diri terhadap
keterampilan berbicara dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SDN se …

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN RUNNING DICTATION

WNA Adawiyah, H Mangkuwibawa… - … Pendidikan Dasar dan …, 2023 - journal.uiad.ac.id
This research aims to improve students' speaking skills using the Running Dictation learning
model. This research was motivated by problems that had been discovered from the results …

MODEL PAIRED STORY TELLING BERBANTUAN CERITA BERGAMBAR MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA

DA Marpaung, Y Damayanti… - Jurnal Darma …, 2024 - jurnal.darmaagung.ac.id
Buruknya kemampuan berbicara siswa disebabkan karena siswa tidak mampu
mengungkapkan pendapatnya dengan baik dan kurangnya penggunaan media, oleh …

Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V SD Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

D Dahlia, SRH Intiana… - Jurnal Educatio FKIP …, 2023 - ejournal.unma.ac.id
bahasa Indonesia serta mengetahui faktor yang mempengaruhi kemampuan berbicara
pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SD Aisyiyah 01 Mataram. Jenis …

PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

S Maharani, EFP Sari - PENDASI Jurnal Pendidikan …, 2024 - ejournal2.undiksha.ac.id
Latar belakang dalam penelitian ini yaitu rendahnya kemampuan berbicara dalam mata
pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 144 Palembang. Penelitian ini …

[PDF][PDF] STUDI KOMPARASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN …

A Sholih, SG Nafiah, DW Rahayu - Jurnal Pendidikan Guru Sekolah …, 2022 - academia.edu
Artikel ini menjelaskan keaktifan belajar siswa pada masa pembelajaran berbasis daring
dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dan Student …

Dampak Strategi Ice Breaking terhadap Motivasi Pembelajaran Bahasa Arab: Studi Eksperimental Pada Siswa Kelas VII di MTs Darul Hikam Kota Cirebon

TR Rahayu, S Gumiandari - Journal of Student …, 2024 - ejurnal.stie-trianandra.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh strategi ice breaking terhadap
motivasi belajar bahasa Arab pada siswa kelas VII di MTs Darul Hikam Kota Cirebon …

EFEKTIVITAS PENGUNAAN MEDIA ANIMASI MOTION DENGAN MODEL PBLTERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS V

HD Koeswanti, C Anggraeni… - Pendas: Jurnal Ilmiah …, 2024 - journal.unpas.ac.id
Rendahnya kemampuan berbicara siswa disebabkan oleh kurangnya rasa percaya diri
pada siswa serta guru cenderung menggunakan media pembelajaran yang kurang tepat …